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  • 千年府學(xué),聽楓讀畫

    蘇州國畫院高雅藝術(shù)進(jìn)校園

    2022-10-21作者:美術(shù)教研組來源:

     

            2022年10月7日-10月18日,為迎接二十大的召開,我校與蘇州國畫院共同舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”畫展。此次展覽共展出蘇州國畫院七位畫家共計(jì)60余件代表作品。

            蘇州中學(xué)的學(xué)子們通過本學(xué)期所學(xué)習(xí)的美術(shù)鑒賞知識,根據(jù)自己的審美視角,通過文字和繪畫表達(dá)了自己的鑒賞感悟。

    夏回 《視覺日記》

            夏回老師的《視覺日記》系列是我比較感興趣的一組作品。首先,紙張的顏色是竹本色,明顯有古代繪畫作品的味道(如《洛神賦圖》)。第一眼看上去,你會(huì)誤以為是有著非常深厚的歷史積淀的作品。作為“日記”,當(dāng)然少不了文字,但是夏回沒有以書法的形式展現(xiàn)。他相對寫得比較隨意,而這恰恰符合了入們對于“日記的一些看法:日記不是書法作品,相對比較自由,沒有太多格式的約束。這個(gè)日記系列最大的獨(dú)特之處,也是將它劃歸美術(shù)作品的原因是它的繪畫部分,夏回老師用顏色闡釋了它的心情。用類似于荷花的配色反映了他當(dāng)時(shí)內(nèi)心可能的喜悅,用相對模糊的色塊表現(xiàn)出他內(nèi)心可能的空虛、迷惘。“文+畫”的構(gòu)成,將兩種藝術(shù)勾連在一起,互相滲透、補(bǔ)充,給人以極佳的觀感,甚至于像我一般,有了想嘗試的沖動(dòng)。在這組作品中,我體會(huì)到藝術(shù)是這么接近生活、這么接地氣,幾乎看不到其有多么高高在上。藝術(shù),可雅可俗。——崔鐔同學(xué)

            這幅作品夸張卻又生動(dòng)形象地描繪出了一個(gè)張嘴開懷大笑的兒童形象。在這幅畫中,作者特別勾勒出了孩子的臉上因?yàn)榭鋸埖男θ荻鴶D出的一道道深深的皺紋,以及咧開的嘴中的一顆顆牙齒;鼻孔張的十分大,似乎能讓人感受到一種笑得上氣不接下氣的感覺。這個(gè)笑容,讓我們深深感覺到了孩子們的童真,開朗,為他們天真爛漫的笑容與幻想所感染。這貼近生活的,直截了當(dāng)、一看就懂的藝術(shù)。——徐琪軒同學(xué)

            李亞光老師所作的《三道杠的毛蛋兒》令我印象深刻,我對其進(jìn)行了拙劣的模仿,作者對其面部神態(tài)、外貌的刻畫真可以說是惟妙惟肖。在臨摹后,我更感受到了作者技法之高超,作品之魅力。——孫語哲同學(xué)

            此次高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)不僅讓學(xué)生欣賞到國家們各種風(fēng)格的作品,更能將書本上所理解的鑒賞知識與實(shí)際作品結(jié)合起來,讓學(xué)生能夠從自我感知與文化角度分析和理解美術(shù)作品,進(jìn)行探究式學(xué)習(xí),達(dá)到以美育人的效果。

     

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