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  • 實驗探究+演繹推理

    2022年新時代蘇州有效教學研究系列展示和研討活動簡報

    2022-12-02作者:物理教研組來源:

           2022年11月30日江蘇省蘇州中學將舉行聚焦高品質內涵,對話“能思想”課堂,“新時代蘇州有效教學研究”系列展示和研討活動。物理學科蘇州中學園區(qū)校柳佳、本部周海霞老師同題異構《楞次定律》,教學過程中,兩位老師通過趣味實驗激發(fā)學生探索的興趣,通過設計動手實驗,讓學生經歷實驗探究出楞次定律的過程,提升科學探究的能力,通過問題鏈層層遞進引導學生分析體會規(guī)律建立的研究歷程,理解楞次定律,知道楞次定律是能量守恒的反映,最后設計實驗讓學生分析,并親自上來做實驗,體驗學以致用的樂趣。蘇大附中臧立治老師、蘇州中學朱亞軍老師、陳小武老師等近十位物理老師一起參加了線下聽課活動。同時線上也同步直播。聽課結束后,臧立治進行了精采點評,高度評價了開課教師的教學基本功,認為開課教師創(chuàng)設真實情境,引導探究規(guī)律的教學策略及通過問題鏈引導學生思考的做法充分體現(xiàn)了“能思想”的教學主張,點評字字珠璣,大家收益頗豐。

     

     

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